Artikler

Intelligens har gennem århundreder været genstand for fascination og debat, men først i det 20. århundrede fik vi metoder til systematisk...

Der findes en udbredt opfattelse af, at børn med høj intellektuel kapacitet ofte kæmper med at finde deres plads socialt. Denne stereotype – som associerer høj begavelse med sociale vanskeligheder – stammer ofte fra et uforstået billede af, at høj intelligens kun viser sig i kognitive præstationer, mens de sociale færdigheder kan lide under manglende socialisering. Men hvad siger forskningen egentlig om sammenhængen mellem høj begavelse og social intelligens? Er det virkelig

Viden om børn med høj intelligens er ofte omgærdet af en række fordomme, som kan få både forældre og lærere til at stille spørgsmål ved, hvordan man bedst støtter og forstår disse børn. Uanset om vi taler om evnen til at lære hurtigt, forstå komplekse emner eller udvise usædvanlige talenter, er der stadig mange, der forbinder høj intelligens med karaktertræk og adfærd, som ikke nødvendigvis stemmer overens med virkeligheden. Er børn med høj intelligens mindre empatiske? Kan d